http://acercadelaeducacion.wordpress.com/2006/12/09/letrado-iletrado-informatizado-desinformatizado/ "Escribir no tiene nada que ver con significar, sino con deslindar, cartografiar, incluso futuros paisajes." Thu, 31 Jul 2008 00:53:34 +0000 http://wordpress.com/ hourly 1 http://acercadelaeducacion.wordpress.com/2006/12/09/letrado-iletrado-informatizado-desinformatizado/#comment-1485 laura vanessa Thu, 31 Jul 2008 00:53:34 +0000 http://acercadelaeducacion.wordpress.com/2006/12/09/letrado-iletrado-informatizado-desinformatizado/#comment-1485 no hay nada de lo que me interesa. tienenque poner el significado. no hay nada de lo que me interesa.
tienenque poner el significado.

]]> http://acercadelaeducacion.wordpress.com/2006/12/09/letrado-iletrado-informatizado-desinformatizado/#comment-4 Silencio de Radio Tue, 12 Dec 2006 21:24:14 +0000 http://acercadelaeducacion.wordpress.com/2006/12/09/letrado-iletrado-informatizado-desinformatizado/#comment-4 Hola Cristobal.<br />gracias por dejar el comentario, escribo para comunicar ideas y cuando estas son contestadas la sensación es alucinante. me interesa mucho lo de la universidad trashumante, me tengo que involucrar un poco más en eso. Coincido con vos en esto de frenar y preguntar y creo que es mucho más rico cuando frenamos, nos preguntamos y nos contestamos en grupos.<br />saludos<br />Alvar Hola Cristobal.
gracias por dejar el comentario, escribo para comunicar ideas y cuando estas son contestadas la sensación es alucinante. me interesa mucho lo de la universidad trashumante, me tengo que involucrar un poco más en eso. Coincido con vos en esto de frenar y preguntar y creo que es mucho más rico cuando frenamos, nos preguntamos y nos contestamos en grupos.
saludos
Alvar

]]> http://acercadelaeducacion.wordpress.com/2006/12/09/letrado-iletrado-informatizado-desinformatizado/#comment-626 Silencio de Radio Tue, 12 Dec 2006 21:24:00 +0000 http://acercadelaeducacion.wordpress.com/2006/12/09/letrado-iletrado-informatizado-desinformatizado/#comment-626 Hola Cristobal.<br />gracias por dejar el comentario, escribo para comunicar ideas y cuando estas son contestadas la sensación es alucinante. me interesa mucho lo de la universidad trashumante, me tengo que involucrar un poco más en eso. Coincido con vos en esto de frenar y preguntar y creo que es mucho más rico cuando frenamos, nos preguntamos y nos contestamos en grupos.<br />saludos<br />Alvar Hola Cristobal.
gracias por dejar el comentario, escribo para comunicar ideas y cuando estas son contestadas la sensación es alucinante. me interesa mucho lo de la universidad trashumante, me tengo que involucrar un poco más en eso. Coincido con vos en esto de frenar y preguntar y creo que es mucho más rico cuando frenamos, nos preguntamos y nos contestamos en grupos.
saludos
Alvar

]]> http://acercadelaeducacion.wordpress.com/2006/12/09/letrado-iletrado-informatizado-desinformatizado/#comment-3 Cristóbal G. Méndez Tue, 12 Dec 2006 20:12:06 +0000 http://acercadelaeducacion.wordpress.com/2006/12/09/letrado-iletrado-informatizado-desinformatizado/#comment-3 Me parece muy interesante como se coincide la realidad con lo que analizaba freire hace 40 años. Mientras iba leyenendo me acordaba de un taller que hice con la gente de la universidad trashumante (http://weblog.educ.ar/noticias/archives/000470.php , el link de la página oficial no funciona), y la verdad que me volvieron a saltar las preguntas que habíamos trabajado en ese seminario...<br />Quiero destacar la importancia de frenar y preguntarse "¿Qué estoy haciendo? y ¿Para qué?" antes de quemarse la cabeza y entrar en la estadística de los "docentes quemados", ja!<br />Muy bueno el link y hasta la próxima!<br />c. Me parece muy interesante como se coincide la realidad con lo que analizaba freire hace 40 años. Mientras iba leyenendo me acordaba de un taller que hice con la gente de la universidad trashumante (http://weblog.educ.ar/noticias/archives/000470.php , el link de la página oficial no funciona), y la verdad que me volvieron a saltar las preguntas que habíamos trabajado en ese seminario…
Quiero destacar la importancia de frenar y preguntarse “¿Qué estoy haciendo? y ¿Para qué?” antes de quemarse la cabeza y entrar en la estadística de los “docentes quemados”, ja!
Muy bueno el link y hasta la próxima!
c.

]]> http://acercadelaeducacion.wordpress.com/2006/12/09/letrado-iletrado-informatizado-desinformatizado/#comment-625 Cristóbal G. Méndez Tue, 12 Dec 2006 20:12:00 +0000 http://acercadelaeducacion.wordpress.com/2006/12/09/letrado-iletrado-informatizado-desinformatizado/#comment-625 Me parece muy interesante como se coincide la realidad con lo que analizaba freire hace 40 años. Mientras iba leyenendo me acordaba de un taller que hice con la gente de la universidad trashumante (http://weblog.educ.ar/noticias/archives/000470.php , el link de la página oficial no funciona), y la verdad que me volvieron a saltar las preguntas que habíamos trabajado en ese seminario...<br />Quiero destacar la importancia de frenar y preguntarse "¿Qué estoy haciendo? y ¿Para qué?" antes de quemarse la cabeza y entrar en la estadística de los "docentes quemados", ja!<br />Muy bueno el link y hasta la próxima!<br />c. Me parece muy interesante como se coincide la realidad con lo que analizaba freire hace 40 años. Mientras iba leyenendo me acordaba de un taller que hice con la gente de la universidad trashumante (http://weblog.educ.ar/noticias/archives/000470.php , el link de la página oficial no funciona), y la verdad que me volvieron a saltar las preguntas que habíamos trabajado en ese seminario…
Quiero destacar la importancia de frenar y preguntarse “¿Qué estoy haciendo? y ¿Para qué?” antes de quemarse la cabeza y entrar en la estadística de los “docentes quemados”, ja!
Muy bueno el link y hasta la próxima!
c.

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